Consejos
previos: - Una lectura lenta y completa, teniendo siempre en
mente cuando se lee el título o subtítulo del capítulo.
- Otro consejo frecuente: LEER ACTIVAMENTE (Harry Maddox). La lectura
tiene que ser activa. Hay que subrayar,
para resaltar los conceptos más importantes, poner señales - una
cruz, una estrella - para personalizar el texto, para hacerlo tuyo y para que
no sea una sopa de letras...
| | Lectura
activa: Pensar en lo que estás leyendo.
A veces puedes estar leyendo algo y estar pensando en otra cosa. Hay que leer
y analizar a la vez para que sea lectura activa y no perder una alta concentración. Uno
de los objetivos debe ser mantener a toda costa la concentración.
Ser activo y rápido puede contribuir decisivamente a ello.
Trata
de responder a las preguntas que te has hecho. Reformula tus preguntas
si es necesario. - Responde a la preguntas que hace el autor del libro.
- Hacer
un reto contigo mismo relacionado con el texto que estás leyendo.
Rétate contigo mismo, continuamente sobre si estás entendiendo lo
que lees.
- Anota activamente. Por ejemplo: los términos que
deduzcas de tu lectura que son importantes.
- Presta atención sobre
todo lo que el autor intente llamar tu atención (itálica, subrayados,
gráficos, recuadros...). Analízalos lenta y cuidadosamente.
- Detente
y relee aquellas partes que no estén claras. Anotar al margen.
- Cada
vez que lees una palabra que no comprendes, busca su sentido en un diccionario.
Hay muchos diccionarios en Internet gratis. Utilízalos... Ej, Historia.
- Recursos
y lecturas recomendadas:
Es bueno subrayar y hacer anotaciones
mientras se lee. En una segunda lectura estas anotaciones te ayudarán mucho.
 Anexo:
Un poco más... sobre la lectura
Es
interesante que nos demos cuenta de que no todas lecturas tienen el mismo fin.
Te recordamos "otras lecturas"... -
Lectura
como diversión - por ejemplo una novela o una revista. Cada uno aplica
la fórmula que más le relaja. No hay reglas. -
Lectura
exploratoria - leer algo rápido para hacerte una idea de qué
va. Leer rápido teniendo en cuenta tus preguntas, no leas cada palabra,
presta especial atención al primer párrafo de cada capítulo
o sección y lee todas las primeras frases. Intenta captar frases claves.
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Lectura como repaso - buscar algo en
un texto que ya te es familiar para confirmar un concepto, una fecha u otro tipo
de conocimiento. -
Lectura como búsqueda
- buscar la respuesta a una pregunta, una información que no sabes, un
hecho etc. Piensa qué tipo de información es la que buscas. ¿Es
un número? ¿una palabra? ¿con qué empezará?
Visualiza cómo será el numero o la palabra o la frase, lee rápido
hasta que te aproximas al tipo de información que buscas, luego ir más
despacio para encontrarla. -
Lectura para corregir
un texto propio - céntrate en la redacción, la ortografía,
la puntuación y la estructura gramátical. -
Lectura
para dominar un tema - leer con mucha atención para conseguir información
detallada sobre un tema, o para aprenderlo. Es importante leer pausadamente, con
mucho cuidado, y de forma repetida (al menos 3 veces). Es la que se puede asimilarse
a la que recogemos arriba en nuestro método. -
Lectura
crítica - leer para cuestionar un texto y escribir un artículo,
una crítica de las ideas que contiene, una reseña de un libro etc.
Primero, leer todo muy rapido. Luego volver a repasarlo, haciendo preguntas. ¿Porqué
dice tal cosa el autor del texto? ¿Qué siento yo sobre eso? ¿Qué
opiniones, sentimientos o actitudes están siendo expresados? ¿Son
hechos o opiniones? ¿Es lógico? ¿Qué tipo de palabras
de utilizan. Mientras lees, anota cosas en el margen y sobre papel para ayudarte
escribir el trabajo después. Volver a leer en voz alta (al ser posible)
varias veces. Lo más importante en la lectura crítica es HACER PREGUNTAS.
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