Lengua| Paréntesis

Cómo usar los paréntesis

Apuntes y chuletas de lengua para el colegio.

Se utilizan los paréntesis () en los siguientes casos:

  • Para encerrar aclaraciones, comentarios marginales, etc. cuando no tienen una relación muy estreca con el resto del discurso. Ejemplo: Hay retenciones en la carretera N-1 (sentido Burgos) a causa de las obras

  • Para añadir algún dato concreto o hacer alguna precisión. Ejemplo:

    -Fechas: Después de acabar la carrera (2001) solicité una beca para trabajar

    - Datos numéricos: Pagaron una enorme cifra (5000 millones de euros) para el rescate del país.

    - Topónimos: En Motril (Granada) hay hermosas playas

    - Desarrollo de una sigla: Cursó un Master en la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia).

    - Autor de una obra o cita: “Toda la vida es sueño y los sueños, sueños son” (Calderón de la Barca, La vida es sueño)

  • Para introducir, de una manera abreviada, una construcción alternativa (con variación de sentido) a lo que se está enunciando. Ejemplo: Trabajo para (y por) mis hijos.

  • Para marcar las acotaciones de las obras teatrales. Ejemplo: DIONISIO. (Saca una cartera) Mira…

  • Para completar palabras abreviadas cuando se transcribe un texto. Ejemplo: I(esus)N(azarenus)R(ex)I(udeorum)

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Chuleta para el uso de los paréntesis

  • Para hacer alguna aclaración o comentario. Ejemplo:La nanotecnología (ciencia que estudia lo nano)

  • Para añadir algún dato concreto. Ejemplo: Despues de aquel suceso
    (9 octubre de 1999) el tiempo paso muy deprisa.

  • En las acotaciones de las obras de teatro. Ejemplo: Ve corre(con gesto de amenaza.

 


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