El predicado de una oración puede llevar varios complementos del verbo. Los tres más importantes son el complemento directo (CD), el complemento indirecto (CI) y el complemento circunstancial (CC). Aquí tienes cómo reconocer cada uno, con trucos, ejemplos y ejercicios resueltos.
| Complemento | Qué indica | Cómo comprobarlo | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| CD | La persona o cosa sobre la que recae directamente la acción | Se sustituye por lo, la, los, las | David perdió su ordenador → David lo perdió |
| CI | Quién recibe el beneficio o el daño de la acción | Se sustituye por le, les | Di un regalo a Sofía → Le di un regalo |
| CC | Las circunstancias: lugar, tiempo, modo, causa… | Responde a ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?… y no se sustituye por esos pronombres | David perdió su ordenador en Huesca |
El complemento directo (CD)
Es la persona, animal o cosa sobre la que recae directamente la acción del verbo. Puedes reconocerlo con estas pruebas:
- Sustitúyelo por lo, la, los, las. Compré unas manzanas → Las compré.
- Pasa la oración a pasiva. El CD se convierte en sujeto: Ana escribió la carta → La carta fue escrita por Ana.
- Pregunta «¿qué?» o «¿a quién?» al verbo. ¿Qué perdió David? Su ordenador. Es una pista, pero compruébalo siempre con la sustitución, porque el sujeto también puede responder a «¿qué?».
Cuando el CD es una persona concreta lleva la preposición a: Vi a María → La vi.
El complemento indirecto (CI)
Indica quién recibe el beneficio o el perjuicio de la acción. Suele ser una persona, aunque también puede ser una cosa: Puse azúcar al café → Le puse azúcar.
- Va introducido por la preposición a.
- Se sustituye por le o les: Conté un cuento a los niños → Les conté un cuento.
- Si también sustituyes el CD, le y les se convierten en se: Di el libro a Luis → Se lo di.
- Pregunta «¿a quién?» al verbo y al CD juntos: ¿A quién di un regalo? A Sofía.
Los complementos con para (Compré flores para mi madre) aparecen en algunos libros de texto como CI y en otros como complemento circunstancial de finalidad. Sigue el criterio que use tu profesor.
El complemento circunstancial (CC)
Explica las circunstancias en las que ocurre la acción. Puede aparecer en cualquier lugar de la oración y puede haber varios a la vez. Puede ser un adverbio (ayer, aquí, bien), un grupo con preposición (en el parque) o un grupo nominal (esta mañana).
| Tipo | Pregunta | Ejemplo |
|---|---|---|
| De lugar | ¿Dónde? | Jugamos en el patio |
| De tiempo | ¿Cuándo? | Llegaron ayer |
| De modo | ¿Cómo? | Habla despacio |
| De cantidad | ¿Cuánto? | Estudia mucho |
| De causa | ¿Por qué? | Faltó por la gripe |
| De finalidad | ¿Para qué? | Ahorra para el viaje |
| De instrumento | ¿Con qué? | Corta el pan con el cuchillo |
| De compañía | ¿Con quién? | Pasea con su abuelo |
Errores frecuentes
- Confundir CD de persona con CI. Los dos llevan «a». Haz la sustitución: Saludé a mi vecina → La saludé (CD). Escribí a mi vecina → Le escribí (CI).
- Confundir el CD con el sujeto. El sujeto concuerda con el verbo en número y persona; el CD no. En Me gustan los helados, los helados es el sujeto (si lo pones en singular, el verbo cambia: Me gusta el helado).
- Pensar que todo lo que lleva preposición es CC. A Sofía lleva preposición y puede ser CD o CI.
Ejemplos analizados
- Marta regaló un libro a su hermano ayer.
CD: un libro (lo regaló) · CI: a su hermano (le regaló) · CC de tiempo: ayer. - Los alumnos entregaron los trabajos al profesor en clase.
CD: los trabajos · CI: al profesor · CC de lugar: en clase. - Mi abuela prepara la comida con mucho cariño.
CD: la comida · CC de modo: con mucho cariño. - El médico recetó un jarabe al niño por la tos.
CD: un jarabe · CI: al niño · CC de causa: por la tos.
Ejercicios resueltos
Señala el CD, el CI y el CC de cada oración. Después comprueba la solución.
- Pedro envió una postal a sus padres desde Roma.
- Esta mañana he visto a tu primo en la biblioteca.
- La profesora explicó la lección a los alumnos con ejemplos.
- Compramos el pan en la panadería todos los días.
- Le presté mi bicicleta a Carlos el sábado.
- El perro mordió la pelota con fuerza.
Ver soluciones
- CD: una postal · CI: a sus padres · CC de lugar: desde Roma.
- CD: a tu primo (lo he visto) · CC de tiempo: esta mañana · CC de lugar: en la biblioteca.
- CD: la lección · CI: a los alumnos · CC de modo o instrumento: con ejemplos.
- CD: el pan · CC de lugar: en la panadería · CC de tiempo: todos los días.
- CD: mi bicicleta · CI: a Carlos (repetido con el pronombre «le») · CC de tiempo: el sábado.
- CD: la pelota · CC de modo: con fuerza.
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